Bâtisseur de cathédrale biblique : l’abbé Thomas Duchesne
13 mai 2026
Au cœur de la construction de notre cathédrale biblique, il y a des artisans passionnés… Thomas Duchesne, prêtre du diocèse de Fréjus-Toulon, collaborateur principal de la BEST pour la musique et la liturgie depuis 2018, étudiant en master de sciences bibliques avec l’UCLouvain/Domuni, premier prix du Conservatoire de musique du Nord (Luxembourg) en piano, orgue […]
Transmettre et créer dans la tradition chrétienne – SUMMER SCHOOL – Du 6 au 10 juillet 2026
12 mai 2026
« Les inscriptions sont ouvertes pour la Summer School de Domuni Universitas, qui se déroulera du 6 au 10 juillet à Tours.Cet événement international propose des sessions traduites en trois langues et alterne enseignements le matin et expériences de terrain l’après-midi, pour allier réflexion, découverte et échanges interculturels.L’édition 2026, consacrée à la transmission, offre deux parcours complémentaires pour étudiants et enseignants, favorisant le dialogue entre recherche et pédagogie. » Notre directeur, le frère Olivier-Thomas, y donnera une conférence […]
Soutien et pétition d’universitaires israéliens après l’agression de notre collègue
1 mai 2026
Les professeures Karma Ben-Johanan et Ayelet Even-Ezra sont venues manifester leur soutien à notre sœur et collègue chercheuse — agressée mardi dernier dans la Vieille Ville.Elles ont apporté des fleurs et une lettre signée par plus de 300 professeurs —représentants tout l’establishment académique (les sept universités israéliennes, différents instituts etc.). Nous leur disons notre reconnaissance […]
Le père Lagrange et « La Bible en ses Traditions »
22 avril 2026
Le périodique « Il est vivant » publie un article du frère Olivier-Thomas Venard sur la BesT. Il montre la continuité de l’histoire de l’École biblique et archéologique française de Jérusalem, de sa fondation par le frère Lagrange jusqu’au programme de recherches, La Bible en ses Traditions —qui prolonge son œuvre. Il met ainsi en évidence […]
Découvrir l’histoire de l’édition de la Bible à l’Ecole française de Jérusalem, depuis sa fondation.
15 avril 2026
Pour mieux explorer l’histoire de l’édition de la Bible, à l’Ecole française de Jérusalem depuis sa fondation et de notre programme de recherche, nous vous invitons à parcourir la frise interactive du projet : … autant de portes d’entrée dans l’histoire et la vie de votre bible numérique.
La BesT est sur Wikipédia !
19 mars 2026
Un article présentant notre projet a été publié sur l’encyclopédie en ligne. Il propose une présentation synthétique de notre projet éditorial et scientifique. Comme tout article publié sur Wikipédia, ce contenu évoluera en fonction des contributions et des discussions de chacun. Vous êtes tous invités à consulter l’article et à participer à son enrichissement : […]
Our Friends at Work
5 mars 2018
Book Release : Important Milestone in the Reception History of the Epistle to the Romans Agnès Lorrain, a former student of the Ecole and a collaborator to our Programme, announces the publication of her doctoral dissertation: Le Commentaire de Théodoret de Cyr sur l’Épître aux Romains. Études philologiques et historiques, (« Texte und Untersuchungen zur Geschichte […]
Holy Cross College (Boston) Hosts Hosea’s Book Launch Celebration
23 décembre 2017
Holy Cross Greek Orthodox School of Theology, in conjunction with École Biblique et Archéologique Française in Jerusalem, hosted a reception on Sunday, November 19, to celebrate the publication of the Project’s latest book, Hosea: The Word of the Lord that Happened to Hosea, released just the week before by Peeters Publishers. Its main contributor, Fr. […]
Goal and Means | Objectif et propositions | Publications
6 juin 2014
Goal and Means Our goal is to create a comprehensive research, study, and reading tool for the Bible, emphasizing the variety of traditions in the biblical text, and the depth and breadth of its interpretations throughout centuries, persuasions, and disciplines. We present: – the variety of the original biblical versions. The biblical text is represented […]
